Personalised. La formation s’effectue à partir du niveau de départ de chaque apprenant, dans le but d’atteindre les objectifs qui lui sont propres. Vos objectifs peuvent être de tout ordre : progresser en anglais, réussir un examen scolaire ou international (TOEIC etc), l’anglais professionnel, technique, compréhension et expression orales, réduction d’accent etc.
Where am I ? Chaque cours fait l’objet d’une fiche comprenant les notions abordées, l’état d’avancement et les recommandations en vue de notre prochain cours.
English taught in English. Pour favoriser votre exposition à la langue, je donne mes cours d’anglais en anglais à l’exception des premiers cours des débutants/faux débutants. Le français pourra parfois être utilisé avec discernement essentiellement pour séparer les deux langues si besoin et éviter l’établissement de règles erronées de correspondance entre les deux langues.
Today’s English Teaching. J’enseigne l’anglais dans une perspective communicationnelle et actancielle en lien avec les théories et pratiques modernes d’apprentissage des langues développées au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. Elles visent au développement de compétences linguistiques plutôt qu’à une accumulation de connaissances en ancrant l’apprentissage dans des situations de communication réelles ou probables de l’apprenant.
Living the language. Apprendre une langue c’est la vivre. Je m’assure que l’apprenant se saisit et met en œuvre les compétences développées. Périodiquement, je sollicite les compétences acquises dans le cadre de séances précédentes pour faire vivre, équilibrer et consolider l’apprentissage.
Up-to-date material. Nos cours s’appuient sur une majorité de documents authentiques du vaste monde anglo-saxon (vidéos, JT, journaux, revues spécialisées, radio, musiques, séries, films etc).
Je développe un enseignement vivant, ludique, interactif qui s’appuie sur un large répertoire d’activités, jeux de rôle et autres supports en contact avec l’objectif de l’apprenant.
The right to be wrong. Je pratique une correction progressive, ‘par touches’ qui ne pénalise pas l’effort de l’apprenant. Une notion demeure, une difficulté se répète ? Je vous propose une remédiation vous proposant de nombreuses corrections et stratégies alternatives.
Fun ! En marge de toutes approches ou techniques, il est pour moi essentiel de favoriser une atmosphère agréable et détendue qui participe au plaisir d’apprendre et dope la progression !
Let’s get started ! Cliquez ici.
Matthieu - Prof d'anglais à Lyon 